Questo Corso fa parte delle Azioni di Sistema che la Regione Piemonte ha avviato per qualificare e potenziare il Sistema Regionale di Orientamento. I corsi sono a numero programmato e sono riservati ai docenti che si occupano di orientamento, agli operatori dei Centri per l’Impiego, agli operatori del sistema di orientamento e ai referenti delle 31 equipe territoriali.
Obiettivo del corso è promuovere la condivisione di metodologie e strumenti per l’orientamento, la co-progettazione di percorsi, iniziative e servizi su tutto il territorio regionale.
Ore/Frequenza:
70Inizio previsto:
26/10/2021 14:30 - 17:30MODULI
Dettaglio:
Il primo modulo ha l’obiettivo di introdurre i principali dispositivi pubblici per l’orientamento (normativa, linee guida, sistemi e politiche regionali, nazionali ed europee), favorendone una lettura critica. Saranno inoltre presentati alcuni modelli psicologici alla base della maggior parte delle ricerche e progettazioni di interventi di orientamento. La parte iniziale servirà per introdurre i partecipanti al percorso e alla conoscenza reciproca.
Ore:
14
Programma degli incontri:
1.1 Introduzione del percorso e presentazione del progetto (1 di 2) - C. Ortali, D. Boerchi
26/10/2021 dalle 14:30 alle 17:30
- Presentazione del progetto Sistema Orientamento Piemonte - Regione Piemonte
- Presentazione generale del percorso formatico con la partecipazione della Dott.ssa Chiara Ortali, responsabile di progetto e la Dott.ssa Cristina Calvo, tutor del quadrante di Cuneo e e-tutor del corso
- Introduzione al corso: "Orientamento: Perchè?" con la partecipazione del Prof. Diego Boerchi, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e referente scientifico del progetto (i dettagli dell'intervento sono visibili nel video riportato sopra)
1.1 Introduzione del percorso e presentazione del progetto (2 di 2) - G. Iannis
26/10/2021 dalle 17:30 alle 18:00
- Presentazione delle funzionalità della Piattaforma e del Servizio di E-tutoring con la partecipazione del Dott. Giulio Iannis, esperto di orientamento di Pluriversum (i dettagli dell'intervento sono visibili nel video riportato sopra)
1.2 Sistema e contesti - C. Fonzo, R. Nervi
03/11/2021 dalle 14:30 alle 16:30
- Politiche per l'orientamento nazionali ed europee con la partecipazione della Dott.ssa Concetta Fonzo, esperta di orientamento, CareersNet
- Linee guida regionali per l'orientamento di adolescenti e giovani 2020-2022 con la partecipazione della Dott.ssa Raffaella Nervi - Regione Piemonte
1.3 Esperienze e buone pratiche - G. Iannis, J. Brock
05/11/2021 dalle 14:30 alle 16:30
- Esperienze di traduzione operativa delle politiche nazionale ed europee con la partecipazione del Dott. GIulio Iannis, esperto di orientamento di Pluriversum e il Dott. Jorgen Brock, esperto di orientamento, ELGPN (European Lifelong Guidance Policy Network) - Ministero dell'Istruzione, Danimarca
1.4 Strumenti e metodologie - G. Martorano
11/11/2021 dalle 14:30 alle 17:30
- Strumenti di engagement e KIT per la progettazione e gestione di attività di orientamento con la partecipazione del Dott. Gaetano Martorano, esperto di orientamento di Pluriversum
1.5 Modelli Teorici (1 di 2) - D. Boerchi
17/11/2021 dalle 15:30 alle 16:30
- Presentazione del modello Social Cognitive Career Theory (SCCT) con la partecipazione del Prof. Diego Boerchi, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
1.5 Modelli Teorici (2 di 2) approfondimento - D. Boerchi
17/11/2021 dalle 17:30 alle 17:45
- In preparazione all'incontro del 17/11 sul modello Social Cognitive Career Theory (SCCT), il Prof. D. Boerchi ha messo a disposizione l'approfondimento da visionare prima della lezione programmata. I dettagli sono visibili nel video riportato sopra.
Dettaglio:
Il processo di sviluppo degli
interessi professionali ha inizio molto presto, quando il bambino non ha
ancora iniziato la scuola primaria, e quindi molto in anticipo rispetto
al primo momento in cui dovrà tradurli in una scelta concreta alla fine
del percorso scolastico della secondaria di primo grado. L'obiettivo di
questo secondo modulo è quello di presentare il concetto di "career education",
poco noto e praticato in Italia, attraverso la presentazione di un
modello psicologico sullo sviluppo delle concezioni di carriera a
partire dalla prima infanzia e la condivisione di modelli operativi,
esperienze e strumenti specificatamente rivolti a studenti della scuola
primaria e secondaria di primo grado.
Ore:
14
Programma degli incontri:
2.1 Modelli Teorici (1 di 2) - R. Morici
17/11/2021 dalle 16:30 alle 17:30
- Presentazione del modello Conceptions of Career Choice and Attaintment (CCCA) con la partecipazione della Prof.ssa Roberta Morici, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
2.1 Modelli Teorici (2 di 2) approfondimento - R. Morici
17/11/2021 dalle 18:00 alle 18:15
- In preparazione all'incontro del 17/11 sul modello Conceptions of Career Choice and Attaintment (CCCA), la Prof.Ssa R. Morici ha messo a disposizione l'approfondimento da visionare prima della lezione programmata. I dettagli sono visibili nel video riportato sopra.
2.2 Sistema e contesti - G. M. Cavaletto
23/11/2021 dalle 14:30 alle 16:30
- A sugli stereotipi di genere che possono influenzare gli interessi e la scelta di particolari percorsi formativi e professionali con la partecipazione della Prof.ssa Giulia Maria Cavaletto, Università degli Studi di Torino
2.3 Strumenti e metodologie - D. Pagani
24/11/2021 dalle 16:30 alle 18:30
- Descrizione degli strumenti psicometrici per la misurazione degli interventi di orientamento con la partecipazione della Prof.ssa Deborah Pagani, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
2.5 Esperienze e buone pratiche - C. Viberti
01/12/2021 dalle 14:30 alle 16:30
- L'orientamento precoce: l'esperienza della Città dei Talenti di Cuneo con la partecipazione della Dott.ssa Chiara Viberti, Cooperativa Orso
2.6 Co-progettazione - C. Botto
02/12/2021 dalle 14:30 alle 16:30
- Indicazioni sul Project Work - tutor e e-tutor di Alessandria
2.4 Strumenti e metodologie - G. Martorano
19/01/2022 dalle 14:30 alle 16:30
- Strumenti di Career Management Skills
(CMS) per la progettazione di interventi di orientamento con la
partecipazione del Dott. Gaetano Martorano, esperto di orientamento di Pluriversum (lezione di recupero del 25/11/2021).
Dettaglio:
L'orientamento, inteso come intervento
estemporaneo di un esperto nei momenti di transizione, si rivela sempre
più inefficace perchè non riconosce il contributo essenziale della
persona da orientare nel processo. Quest'ultima ha bisogno di sviluppare
competenze orientative che la rendano sempre più capace di fare scelte
complesse e di pianificare le strategie migliori per raggiungere i
propri obiettivi professionali. Questo terzo modulo ha l'obiettivo di
sviluppare un atteggiamento pedagogico, centrato sull'acquisizione di
competenze orientative da parte dello studente per aumentare la
probabilità che questi faccia scelte efficaci e nelle quali si riconosca
e si senta responsabilizzato.
Ore:
14
Programma degli incontri:
3.1 Modelli Teorici - D. Boerchi
10/12/2021 dalle 15:30 alle 16:30
A sulle competenze orientative con ila partecipazione del Prof. Diego Boerchi, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.
Di seguito è possibile accedere al video sulle competenze orientative propedeutico alla lezione.
3.2 Sistema e contesti - G, Iannis, S. Falconi
14/12/2021 dalle 15:30 alle 16:30
- A della didattica orientativa con la partecipazione del Dott. Giulio Iannis e della Dott.ssa Sabina Falconi, esperti di orientamento di Pluriversum
3.4 Strumenti e medotologie - R. Bertellino
20/12/2021 dalle 16:00 alle 17:30
- Kit didattico per orientarsi - Object Oriented Programming (OOP) con la partecipazione della Dott.ssa Roberta Bertellino, Cooperativa Orso
3.5 Esperienze e buone pratiche
12/01/2022 dalle 14:30 alle 16:30
- Buone pratiche di percorsi di PTCO: testimonianze significative a cura di docenti della scuola secondaria di secondo grado
- Esperienze per la formazione delle competenze orientative con la partecipazione del Dott. Luca Capiluppi, esperto di orientamento di Pluriversum
3.3 Strumenti e metodologie - G. Martorano
26/01/2022 dalle 14:30 alle 16:00
- A
sugli strumenti per le transizioni con la partecipazione del Dott.
Gaetano Martorano, esperto di orientamento di Pluriversum (recupero della lezione del 16/12/2021).
Dettaglio:
Se
è vero che alcune scelte possono essere precluse per mancanza di
competenze, è altrettanto vero che le persone si precludono determinate
opzioni perchè non sono consapevoli delle risorse disponibili o da
acquisire. È molto importante, quindi, aiutare le persone a diventare
più abili nel conoscersi professionalmente, trasformando questo in un
processo costante applicate nella quotidianità. Questo quarto modulo è
finalizzato a sviluppare una maggiore conoscenza del concetto di
competenza, dei processi di presa di coscienza e dei dispositivi di
orientamento maggiormente collegati a essa, a partire dal bilancio di
competenze.
Il modulo prevede alla fine 4 ore di lavoro sui project work sulla piattaforma e-learning (e-tutor disponibile su appuntamento).
Ore:
14
Programma degli incontri:
4.1 Modelli teorici - T. Valentino, V. Bianculli
20/01/2022 dalle 14:30 alle 17:30
- Individuazione e validazione delle competenze (IVC) con la partecipazione della Dott.ssa Teresa Valentino, esperta in certificazione delle competenze di Regione Piemonte
- L'emersione delle competenze con la partecipazione del Dott. Vincenzo Bianculli, esperto di orientamento di Pluriversum
4.2 Sistemi e contesti - M. Moujeard (DA DEFINIRE)
25/01/2022 dalle 00:00 alle 00:00
- Il servizio di individuazione, validazione e certificazione delle competenze - Regione Piemonte
- Il Bilancio di Competenze con la partecipazione della Dott.ssa Muriel Moujeard, CIBC Normandia - Francia
4.3 Strumenti e metodologie (1° parte) - A Rossi
27/01/2022 dalle 14:30 alle 16:30
- Il colloquio di orientamento con la partecipazione della Prof.ssa Alessia Rossi, Università di Genova
4.4 Esperienze e buone pratiche (2 di 2) - E. Santero
01/02/2022 dalle 15:00 alle 16:00
- Esperienze e progetti du consulenza orientativa con la partecipazione del Dott. Enrico Santero, Coop. Emmanuele
4.4 Esperienze e buone pratiche (1 di 2) - F. Adamo
03/02/2022 dalle 14:30 alle 16:30
- Esperienze e progetti di consulenza orientativa con la partecipazione della Dott.ssa F. Adamo, Università degli Studi di Torino
4.3 Strumenti e metodologie (2° parte) - A Rossi
03/02/2022 dalle 16:30 alle 18:30
- Il colloquio di orientamento con la partecipazione della Prof.ssa Alessia Rossi, Università di Genova
Dettaglio:
Il carattere trasversale dei servizi di orientamento richiede una progettazione condivisa tra coloro che per ruolo e competenza, provenienti anche da contesti organizzativi diversi, possono fornire la risposta utile a soddisfare i differenti fabbisogni di chi accede ai servizi. Perciò è importante valorizzare l'interazione fra i diversi attori interessati (l'istruzione, la formazione, i servizi per il lavoro, il mondo del lavoro, gli enti pubblici locali, i servizi sanitari e socio-assistenziali, enti del terzo settore, associazioni, ecc.), consolidando e ampliando le equipe territoriali, al fine di favorire una progettazione integrata di servizi coerenti con i fabbisogni dei destinatari.
Ore:
7
Programma degli incontri:
5 Co-progettazione - G. Martorano
10/02/2022 dalle 14:30 alle 16:30
- Progettare il processo di orientamento: qualità e valutazione degli interventi di orientamento con la partecipazione del Dott. Gaetano Martorano, esperto di orientamento di Pluriversum
Dettaglio:
Rielaborazione del percorso e valutazione condivisa dell'apprendimento
Ore:
7
Programma degli incontri:
6 Interventi
21/02/2022 dalle 14:30 alle 18:30
- Presentazione del proprio Project Work alla commissione